Program

Spanska, tyska, franska

Spanska

Arrangörer: International Language Competition, Mundolingue AB och Fortbildadig.se
6 MAJ 2025
KL. 16.00 -19.30 (Zoom)

Program

15:50 Zoom-mötet öppnas för deltagarnas uppkoppling.

16:00 Välkomnande och presentation

16:05-17:00 Sofía García Nespereira. Hacia la competencia literaria en la clase de español de grundskolan: teoría y práctica. Un análisis de la presencia de la literatura en el material al uso de ELE en Suecia con propuestas prácticas para introducir la literatura en el aula de un modo ameno y productivo.

17:00-17:10 Paus

17:10-18:05 Marcelo Cea-Håkansson. Desmitificando los valores de ser y estar desde una perspectiva cognitiva. En esta conferencia, Cea-Håkansson presenta ejemplos prácticos sobre cómo integrar una perspectiva cognitiva en la enseñanza de la gramática, en particular con los verbos ser y estar.

18:05-18:15 Paus

18:15- 19:10 Fernando López Serrano. Metodología y actividades para trabajar la gramática de una manera efectiva. En esta presentación se darán consejos para planificar la introducción de la gramática dentro de la programación del curso. Se expondrá una metodología para trabajar los temas gramaticales conocidos por ser especialmente complejos. Todo ello con ejemplos prácticos que podrás aplicar directamente en tus clases.

19:15-19:20 Avslutning

Tyska

Arrangörer: International Language Competition, Mundolingue AB och Fortbildadig.se
7 MAJ 2025
KL. 16.00 -19.30 (Zoom)

Program

15:50 Zoom-mötet öppnas för deltagarnas uppkoppling.

16:00 Välkomnande och presentation

16:05- 17:00 Charlotte Desel. Vielfältige Textwelten im DaF-Unterricht erschließen – Didaktische und methodische Ansätze zur gezielten Förderung des Literarischen Lernens. 
Erfahre, wie literarische Texte den DaF-Unterricht bereichern können! In diesem Vortrag erhältst du einen Überblick über zentrale Ansätze der Literaturdidaktik, wie Literarisches Lernen, Szenische Interpretation und weitere handlungs- und produktionsorientierte Verfahren. Es werden praxisnahe Methoden vorgestellt, die sprachliches und literarisches Lernen miteinander verbinden (z. B. Vorentlastung durch Wortschatzaktivierung, Redemittel für literarische Gespräche). Anhand vielfältiger Textsorten – von Gedichten bis zu Songtexten – , exemplarischer Lernaufgaben (u. a. produktive Schreibaufgaben) sowie Auswahlkriterien für zeitgemäße Texte wird gezeigt, wie du durch den Einbezug literarischer Texte im DaF-Unterricht nicht nur die Lesekompetenz fördern kannst, sondern deine Schüler*innen auch zum Perspektivwechsel, Figurenverstehen und zum Aufbau interkultureller Kompetenzen anregen kannst.

17:00-17:10 Paus

17:10-18:05 Christine Fredriksson. Innovativa arbetssätt i tyskundervisningen – lärandescenarier och AI-baserade modelltexter
Presentationen kretsar kring följande frågor: Hur kan vi motivera våra elever att aktivt använda tyska och engagera sig i undervisningen? Hur blir våra elever bättre skribenter? Först presenteras med utgångspunkt i scenario-didaktiken material som utvecklats i Erasmus+-projektet E-LearnScene samt forskning som undersökt användningen av lärandescenarier i tyskundervisningen på olika nivåer. Sedan går jag in på användningen av AI-baserade verktyg som stöd i skrivundervisningen och presenterar en pågående studie i en svensk gymnasieklass.

18:05-18:15 Paus

18:15- 19:10 Gesine Roth-Ljungman. Här presenterar Roth-Ljungman en palett av arbetsområden/projekt som gör att eleverna lär sig realia på ett interaktivt sätt och som gör att de "på ett enkelt sätt kan kommentera förhållanden i olika sammanhang och områden där språket används". Roth-Ljungman kommer att fokusera på geografi, historia, kultur och annat som högstadieelever kan tycka vara intressant. Förhoppningsvis kan ni hitta ett arbetsområde som ni direkt kan använda i undervisningen!

19:15-19:20 Avslutning

Franska

Arrangörer: International Language Competition, Mundolingue AB och Fortbildadig.se
8 MAJ 2025
KL. 16.00 -19.30 (Zoom)

15:50 Zoom-mötet öppnas för deltagarnas uppkoppling.

16:00 Välkomnande och presentation

16:05- 17:00 Guillaume Raboutot. Didaktiska resurser för franskundervisning – En presentation av Institut Français i Sverige.
Välkommen till en inspirerande föreläsning där Institut Français i Sverige presenterar ett urval av pedagogiska resurser och didaktiskt material som kan berika och underlätta franskundervisningen i grundskolan och gymnasiet. Upptäck användbara verktyg, digitala resurser och aktuella undervisningsstrategier som stärker både elevernas språkinlärning och lärarnas pedagogiska arbete. Föreläsningen erbjuder även möjlighet att ställa frågor och nätverka med kollegor. Missa inte chansen att få ny inspiration till din undervisning!

17:00-17:10 Paus

17:10-18:05 Malin Ågren. (Lunds universitet). Mer information inom kort.

18:05-18:15 Paus

18:15- 19:10 Liviu Lutas. Film i undervisning i franska – didaktiska aspekter. Film kan användas i undervisning i franska med olika syften och på olika sätt. Presentationen kommer att behandla didaktiska aspekter som till exempel vilken typ av filmer som bör användas (kvalitetsfilmer eller lättillgängliga filmer), hela långfilmer eller utdrag, frågor om adaption av litterära förlagor samt, om tiden tillåter, andra så kallade intermediala aspekter.

19:15-19:20 Avslutning